fredag 18 december 2020
Verksamhet i december
Skapande och undersökande arbete samt lek är västentliga dela i det aktiva lärandet som vi ska ge dem möjlighet till att utvecklas i. (Lgr 11, kap 1, 2, 4)
måndag 14 december 2020
Veckoplanering v. 51
Halloj!
Nu kör vi sista skolveckan innan jullovet och detta kommer vi att göra då...
onsdag 9 december 2020
Veckoplanering Luna v. 50
Hej!
Vi har haft lite strul med upplägget av pdf-filer eller rättare sagt jag har gjort på fel sätt men nu ska dessa fungera. // Tina 😀
Därför kommer denna planering lite sent men vi har vinterpysslat med granar och på fredag ska första aktivitetsgruppen få göra experiment med vulkaner med Tina. Övriga två grupper kommer få göra detta med henne under nästa vecka.
Under mellanmålet lyssnar och tittar vi på två olika julkalendrar. Först får vi av grundaren Micke Hermansson till "Grej of the day" veta väldigt coola intressanta saker varje dag och sedan följer vi "Spår i snön" som handlar om en mycket spännande resa två barn gör i världen. Låt era barn berätta mer... Det är alldeles tyst i hela matsalen medan avsnittet spelas på smartboarden. På fredagar tittar vi efter mellis på helgens avsnitt inne på Luna. Ni kan söka denna via youtube om de missar ett avsnitt men vi ber er att inte visa avsnitten i förväg för vår spännings skull.
Bilder på vad vi gjort i december kommer under nästa vecka.
Bifogar länken, på rätt sätt nu... 😉
måndag 30 november 2020
Bilder från november 2020 på Luna
Under november har vi förutom att ha haft massor av lärande lek även arbetat med temat IKT-källkritik och börjat med vinterpyssel.
Alltid lika roligt att leka med höstlöven som faller...varför inte fylla tunnan med dem? 😉
Under lärande leken där alla leker precis vad de vill (nästan i alla fall 😉) byggs det en hel del, både i dinosaurierummet och med magneter...
De som vill kan också boka tid på massage...
vi har väldigt duktiga massörer.
Månadens tema; IKT-källkritik, jobbade vi med kring olika samtalsdiskussioner och praktiskt med leken "Viskleken" som tydligt visar hur rykten sprider sig där ordet oftast blir fel i slutändan.
I samtalen kring källkritik utgick vi från Bamsetidningen och dess frågor kring Vem säger det, någon du litar på?, Vad står det? När sades det detta, hur länge sen?
Syftet är att få fritidseleverna att tänka till när de "hör" saker både på nätet och bland kompisar. Även om de inte är så gamla än kan de väldigt mycket och bland annat kom TikTok upp i samtalen... Positiva saker de möter på nätet diskuterade vi också och att de då kan lära oss vuxna detta.
Vi fortsätter också med våra minisamtal kring trivsel, lärande och hur det är med kompisar.
Vi gör detta med våra ansvarsbarn utifrån temagrupperna:
Tina: Bamse
AnnaKarin: Pettson
Julia: Pippi
söndag 4 oktober 2020
VFU-studenten Pelles kursuppgifter
Hej på er!
Nu har VFU-studenten Pelle slutat hos oss och det har
varit fyra givande veckor som Pelle varit hos oss. Vi önskar honom varmt lycka till i framtiden och med fortsatta studier.
Pelle fick direkt en väldigt bra kontakt med eleverna och han hade ett par kursuppgifter som han skulle göra vilka handlade om hållbar utveckling och utomhuspedagogik.
Det första var att han skulle skapa något utifrån hållbar
utveckling som inte fanns på fritidshemmet och han valde att utveckla vår återvinning från att vi bara haft papper till att ha både plast, tidningar och brännbart. Utifrån elevernas intresse knöt han ihop
återvinning med ”Sopsamlarfigurer” från ett barnprogram. Eleverna kände väl
till monstren ”Pappis”-papper, ”Plastis”-plast, ”Prassel”-tidningar och
”Flamman”-brännbart, både pappersvis och vi fick möta dem som virkdockor vilka
Pelles svärmor virkat. Så fina och detta möte gav ett stort engagemang hos
eleverna då de fick mata monstren som starkt ogillade om de fick ”fel” mat.
På studiedagen valde vi att gå till skolskogen för att Pelle skulle kunna få utföra kursuppgift två. Pelle valde att fortsätta med temat med sopsamlarmonstren och genomförde ett ”sopsamlarbingo” i vår skolskog där han hade tagit med sig fler virkade figurer. Vi fick möta ”Glasmo” och ”Glas-klara”, ”Nova-kras”, ”Pantomen”, ”Batman” var med.
Målet var att samla skräp i skogen och sedan fick eleverna leta efter ”fel” saker i skogen och lägga det på rätt bingobild bredvid den virkade figuren.
måndag 8 juni 2020
Luna maj/juni
EXPERIMENT MED VATTEN & PÅSAR
Vi har testat och gjort ett experiment på fritids med eleverna i ÅK 1. Eleverna visade ett stort intresse och tyckte det var väldigt intressant. Vi använde oss av vatten, zip påse, vanlig fryspåse & pennor. De fick experimentera i grupper och se vad som hände om man stoppade pennor i en påse fylld med vatten.När vi var klara fick eleverna utvärdera, vad hände och hur gick det? När de tog igenom pennorna i påsarna stannade vattnet kvar men om man råkade göra ett större hål än själva spetsen på pennan började vattnet rinna ut ur påsen.
GOTD -
Grej of the day.
1:orna har också under läsåret haft Grej of the day där vi lär oss enormt mycket fakta kring olika saker, djur eller händelser i Sverige och världen i övrigt.I fredags fick de rösta fram läsårets bästa GOTD och vinnaren blev "Spindeln" där Svarta Änkan nämns tätt följt av Melodifestivalen på plats två. Trots av vi bara "kört" GOTD en gång i veckan har vi, både fritidselever och pedagoger, lärt oss en hel del. Titta gärna i pärmen inne på Luna och på väggen utanför Luna där vi satt upp alla områden vi lärt oss.
Vi alla pedagoger på Luna
önskar er alla
en riktig skön sommar!
måndag 11 maj 2020
Avslutningsfest 2/6
Vi skulle vilja göra en avslutningsfest för 1:orna som kommer bli 2:or till hösten och börja på Stjärnan. Därför kommer hela Luna (både förskoleklass och 1:or) göra en utflykt till Cirkuslekparken tisdagen den 2 juni mellan kl. 13.15-15.30.
Vi bjuder in alla så även ni som är lediga är välkomna att hänga på.
tisdag 14 april 2020
Snögubbepyssel
Under vinterhalvåret har vi pysslat med att göra snögubbar som tema. Vi tänkte att om inte snön kommer till oss får vi väl göra snögubbar inomhus. Nu är dock snögubbarna nertagna från grenen så att vårpysslet kan komma upp och de flesta har hittat hem till dem som gjort dem, men några väntar fortfarande på att få komma hem.
Visst blev de fina och vem säger att snögubbar måste vara vita....
onsdag 26 februari 2020
Sportlovet 2020
På sportlovets andra dag målade vi sockermålning på Luna.
Det blev riktiga fina konstverk som sitter kvar ute i hallen.
De får gärna ta med sig dem hem nu så påminn gärna era barn om det när ni hämtar.
Det bästa med sportlovet är att vi under hela dagen kan göra nästan precis vad vi vill utan en massa tider att passa och därför blir det också väldigt mycket fri lek.
Det blir väldigt fina konstverk eleverna bygger och pysslar ihop.
På torsdagen bakade vi chokladbollar och vi gjorde det från grunden. Vi gick först till affären och köpte ingredienserna. Sedan gjorde några smeten och resterande fick rulla bollarna.
Vi bjöd sedan Stjärnan också på chokladbollar utomhus under em. Supergott och väldigt uppskattat av alla fritidselever.
måndag 27 januari 2020
Luna v. 5
Förra veckan jobbade vi vidare med temat källkritik och fortsatte pyssla med våra snögubbar i verksamhetsgrupperna vilket vi även denna vecka kommer arbeta vidare med.
I fritidsmusiken för förskoleklassbarnen sjöng och gjorde vi rörelser till sången "Vita flingor faller" där vi låtsades åka både skidor och skridskor. Får vi ingen vinter utomhus får vi skapa vinter inomhus. Dessutom hade vi dansstopp, alltid lika populärt
I fredags avslöjades att 1:ornas ledtråd cool kall övernattningsplats till Grej of the day" handlade om Ishotellet i Jukkasjärvi/Kiruna där vi fick reda på fakta kring hur det startade och såg ut.
Dessutom var Ishotellet framröstat till en av Sveriges sju underverk för några år sen och som avslutning pratade vi om dessa sju underverk och om vi varit där. (1. Göta kanal, 2.Visby stadsmur på Gotland, 3.Vasaskeppet, 4.Ishotellet, 5. Turning Torso i Malmö, 6. Öresundsbron mellan Sverige och Danmark, 7.Globen i Stockholm)
Fredagens GOTD:s ledtråd är Bra lekmaterial. Vad kan detta vara?
Kika gärna i vår GOTD-pärm där vi sätter in alla powerpoint kring händelser/personer/saker som vi haft.
I övrigt är både barn och pedagoger väldigt tacksamma 🙏 att ni vårdnadshavare respekterar att vi vill ha lugn och ro vid mellanmålet utan avbrott. Barnen föreslog till och med att de skulle skriva en lapp vilket två barn gjorde så nu står det "Mellis pågår-stör ej" på dörren 😃
I hallen sitter lappar uppe till utvecklingssamtal under v. 6-7 med respektive ansvarspedagog så det är bara att fylla i 🖉om ni vill ha samtal med ert barn och oss.
// Tina, AnnaKarin, Julia & Agnetha
måndag 20 januari 2020
Luna information vecka 4
Under förra veckan startade vi upp vårens verksamhet med våra aktivitetsgrupper igen och nu är grupperna Tellus, Solen och Månen omgjorda där några elever fortfarande har sin grupp kvar medans andra har fått ny grupp. Vi har gjort grupperna utifrån elevernas önskemål om kompisar de leker med och skulle vilja leka mer med. Januari månads grupper har temat källkritik där vi diskuterar vad som är sant eller inte genom att läsa anpassade sagor och när de inte finns snö utomhus får vi fixa det inomhus där vi gör egna snögubbar av garn. En grupp har också lärande lek vilket vi döpt om "fri lek" till. Även fritidsgympan, musiken för förskoleklassen med vintersånger och Grej of the day för 1:orna är igång. Varvat med detta har vi massor av lärande lek både utomhus och inomhus.
Grej of the day (GOTD) är snabb allmänbildande kunskap kring till exempel personer, platser eller händelser som redovisas för eleverna via en powerpoint. Syftet är att kunskap är coolt och eleverna brukar gilla detta lärande mycket. Vi avslutar med ett skapande eller diskussion kring ämnet. Inför varje ny GOTD får eleverna en ledtråd och även ni kommer nu få en ledtråd till kommande Grej för att ni ska kunna diskutera ledtråden hemma. I fredags var ledtråden "italiensk pannkaka" och då var det pizzans historia. Till fredagens GOTD är ledtråden " cool kall övernattningsplats" och ledtråden sitter även uppe i hallen vid Luna.
Ett av läroplansmålen för fritidshemmet är att vi ska erbjuda rekreation och vila för hälsa och välbefinnande och detta uppfyller vi bland annat under mellanmålet där vi lyssnar på olika sagor för att skapa lugn och ro. Vi ber därför er vårdnadshavare om att inte komma in och hämta era barn i matsalen under mellanmålet då eleverna blir störda av att dörren öppnas. Flera elever blir även oroliga över avbrotten i mellanmålet så vi vore tacksamma om ni kunde vänta utanför tills mellanmålet är klart 14.30.
Tveka inte att höra av er om ni undrar över något. // Tina, AnnaKarin, Julia och Agnetha.